Slovenský jazyk pre 1. ročník základných škôl

Slovenský jazyk je špecifickým predmetom v školách s vyučovacím jazykom maďarským, pokiaľ sa po materinskom jazyku vyučuje ako druhý jazyk. Jeho špecifickosť spočíva v tom, že slovenský jazyk je štátnym jazykom SR a je dorozumievacím prostriedkom medzi občanmi SR.

Preto je nutné vhodnou motiváciou pestovať pozitívne postoje k slovenskému jazyku už od najmladšieho školského veku.

Takou motivačnou silou jednoznačne disponuje tento výukový program. Program je určený pre žiakov 1. ročníka základných škôl s vyučovacím jazykom maďarským. Materiál rešpektuje požiadavky učebných osnov a pritom dbá aj na vekové schopnosti a záujmy žiakov. Úlohy sú zábavné, plné obrázkov a farieb. Pri ich riešení žiaci sú neustále nútení, aby používali nové jazykové prvky v rôznych formách. Pomocou tohto programu môžete so žiakmi nacvičovať rôzne lexikálne zložky, správnu výslovnosť, počúvanie s porozumením, čítanie i písanie.

Tieto činnosti sú nevyhnutné v budovaní komunikačnej kompetencie. Okrem komunikačnej kompetencie však bude pestovaná aj informačno-technologická spôsobilosť Vašich žiakov. Ďalej náš program oživuje Vašu hodinu slovenského jazyka, žiaci odchádzajú z hodiny novými zážitkami, prežívajú úspech z používania cudzieho jazyka, a získajú tak motiváciu na ďalšie hodiny.

Metodický materiál

Náš výukový program sa delí na 2 hlavné časti:

1. Slovná zásoba

2. Písanie

1. Slovná zásoba:

V časti Slovná zásoba žiaci majú možnosť precvičovať lexikálne jednotky z jedenástich tematických okruhov: V triede, Školská taška, Čo robím?, Domáce zvieratká, Ovocie a zelenina, Časti tela, Šaty, Moja rodina, Moja izba, Remeslá, Dopravné prostriedky.

Každý okruh tejto časti obsahuje šesť úloh. Prvá úloha má vždy reprezentatívny charakter, uvádza tú slovnú zásobu, ktorá je nevyhnutne potrebná k riešeniu ďalších úloh daného okruhu. Pri prezentovaní novej slovnej zásoby vždy dbajte nato, aby žiaci neboli len pasívni poslucháči zvukovej nahrávky. Aktivizovať ich môžete skupinovým opakovaním lexikálnej jednotky, individuálnym opakovaním slova alebo inými hravými metódami.

Po každej prezentácii nasledujú úlohy, pomocou ktorých žiaci nacvičujú nové slovíčka, slovné spojenia. Tieto úlohy sú vytvorené tak, aby ste ich vedeli používať individuálne (na počítači) alebo skupinovo (pomocou interaktívnej tabuli). Vždy však dbajte na to, aby ste zrozumiteľne vysvetlili žiakom, čo sa od nich očakáva v úlohe. Ku každej úlohe patrí inštrukcia, ktorú nájdete na obrazovke pod ikonkou i (t.j. info). Úlohu prečítajte nahlas a artikulovane najprv v slovenskom jazyku, až potom ju začnite približovať v materinskom jazyku. Medzi úlohami sú cvičenia so zvukovou nahrávkou, aj bez. Zvukové nahrávky môžete podľa potreby zopakovať alebo pozastaviť.

Odporúčame, aby ste s jednotlivými okruhmi tejto časti pracovali vždy po tom, ako ste už daný okruh prebrali z učebnice.

2.Písanie

V časti Písanie sú tri typy úloh. Prvý typ úloh slúži na precvičovanie písania typických slovenských písmen, ako sú ľ, ch, ä, ô, ĺ, ŕ.

Druhý typ úloh zabezpečuje osvojenie si správnej výslovnosti týchto hlások.

Posledná úloha sa zakladá na počúvaní a podporuje rozpoznanie týchto hlások v jednotlivých slovách.